– Compreender os desafios e as oportunidades da Inteligência Artificial Generativa (IA-G), estabelecendo uma ligação com o desenvolvimento de competências fundamentais para o século XXI, conforme delineado no PASEO, nas Aprendizagens Essenciais e no Digital Education Action Plan da Comissão Europeia.– Desenvolver procedimentos para a criação de ambientes pedagógicos inovadores que facilitam o desenvolvimento das competências fundamentais, considerando o impacto significativo da (IA-G) na educação.– Reconhecer a necessidade de redefinir estratégias pedagógicas em resposta às mudanças provocadas pela (IA-G) preparando os alunos para estas novas realidades.– Promover a utilização de estratégias pedagógicas que aumentem o envolvimento dos alunos com a temática da (IA-G), visando melhorar a qualidade das suas aprendizagens.– Aprofundar o conhecimento sobre as ferramentas e tecnologias disponíveis na área da (IA-G) e como utilizá-las de forma integrada e contextualizada na prática pedagógica.– Avaliar a eficácia da integração da (IA-G) refletindo sobre a sua aplicação prática e aprimorando estratégias de ensino baseadas em evidências.